همسآت شرقية
طاقم الادارة
شرح مفهوم ( تقريب الأعداد ) بطريقة مبسطة الصف الرابع
بسم الله الرحمن الرحيم
كما يعلم الجميع أن أبنائنا الطلاب يحتاجون إلى تبسيط المعلومة قدر الإمكان
حتى تسرق قلوبهم البريئة وتتسع لمداركهم الصغيرة
فدعونا وإياكم نحدد مفردات الدرس والتي تعتمد على تحديد القيمة التي تعطي الخانة
التي يتم التقريب لها إلى أقرب عدد ممكن .
والتي تعتمد على الأرقام التالية ( 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 )
وحتى نبسطها لهم , فلا بد لنا من التسيمة والتخصيص
فلتكن الأرقام من ( 0 - 1 - 2 - 3 - 4 ) أرقام بخيلة أيّ لا تعطي شيء أبداً
والأرقام من ( 5 - 6 - 7 - 8 - 9 ) أرقام كريمة تعطي رقما واحدا
(مختصر الدرس ننظر إلى العدد الواقع على يمين القيمة المطلوب التقريب لها إن كان الرقم ( 0/1/2/3/4) فهي أعداد بخيلة فلا تعطي شيء نرجع للأسفل للأقل )
(مختصر الدرس ننظر إلى العدد الواقع على يمين القيمة المطلوب التقريب لها إن كان الرقم ( 9/8/7/6/5) فهي أعداد كريمة تعطي واح فنرتفع للأكثر )
وإليكم أمثلة عشوائية :
س - قرّب إلى أقرب عشرة العدد 12
لاحظ أقرب عشرة فننظر للعدد الذي على يمين العشرة فهنا 2 وهو بخيل لذا لا يعطي بل يعود صفرا
ج - العدد مقربا إلى أقرب عشرة هو 10
طبعاً بالنظر إلى الرقم الذي يسبق العشرة 2 وهو الآحاد ويصنف من ضمن الأرقام البخيلة التي لاتعطي شيئا
س - قرّب إلى أقرب مئة العدد 152
ج - العدد مقربا إلى أقرب مئة هو 160
طبعا بالنظر إلى الرقم الذي يسبق المئات 6 وهو من العشرات ويصنف من ضمن الأرقام الكريمة ويعطي رقما
س - قرّب إلى أقرب ألف العدد 1345
ج - العدد مقربا إلى أقرب ألف هو 1000
طبعاً بالنظر إلى الرقم الذي يسبق الألوف 3 وهو من المئات ويصنف من ضمن الأرقام البخيلة التي لا تعطي شيئا
بالتوفيق أحبتي
منقول للفائدة
بسم الله الرحمن الرحيم
كما يعلم الجميع أن أبنائنا الطلاب يحتاجون إلى تبسيط المعلومة قدر الإمكان
حتى تسرق قلوبهم البريئة وتتسع لمداركهم الصغيرة
فدعونا وإياكم نحدد مفردات الدرس والتي تعتمد على تحديد القيمة التي تعطي الخانة
التي يتم التقريب لها إلى أقرب عدد ممكن .
والتي تعتمد على الأرقام التالية ( 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 )
وحتى نبسطها لهم , فلا بد لنا من التسيمة والتخصيص
فلتكن الأرقام من ( 0 - 1 - 2 - 3 - 4 ) أرقام بخيلة أيّ لا تعطي شيء أبداً
والأرقام من ( 5 - 6 - 7 - 8 - 9 ) أرقام كريمة تعطي رقما واحدا
(مختصر الدرس ننظر إلى العدد الواقع على يمين القيمة المطلوب التقريب لها إن كان الرقم ( 0/1/2/3/4) فهي أعداد بخيلة فلا تعطي شيء نرجع للأسفل للأقل )
(مختصر الدرس ننظر إلى العدد الواقع على يمين القيمة المطلوب التقريب لها إن كان الرقم ( 9/8/7/6/5) فهي أعداد كريمة تعطي واح فنرتفع للأكثر )
وإليكم أمثلة عشوائية :
س - قرّب إلى أقرب عشرة العدد 12
لاحظ أقرب عشرة فننظر للعدد الذي على يمين العشرة فهنا 2 وهو بخيل لذا لا يعطي بل يعود صفرا
ج - العدد مقربا إلى أقرب عشرة هو 10
طبعاً بالنظر إلى الرقم الذي يسبق العشرة 2 وهو الآحاد ويصنف من ضمن الأرقام البخيلة التي لاتعطي شيئا
س - قرّب إلى أقرب مئة العدد 152
ج - العدد مقربا إلى أقرب مئة هو 160
طبعا بالنظر إلى الرقم الذي يسبق المئات 6 وهو من العشرات ويصنف من ضمن الأرقام الكريمة ويعطي رقما
س - قرّب إلى أقرب ألف العدد 1345
ج - العدد مقربا إلى أقرب ألف هو 1000
طبعاً بالنظر إلى الرقم الذي يسبق الألوف 3 وهو من المئات ويصنف من ضمن الأرقام البخيلة التي لا تعطي شيئا
بالتوفيق أحبتي
منقول للفائدة
