-
- إنضم
- 9 يوليو 2012
-
- المشاركات
- 16,449
-
- مستوى التفاعل
- 1,081
-
- النقاط
- 0
-
- العمر
- 51
شرح آلية التطبيق
المشروع منفذ على طلاب الصف الأول والثاني والضعاف من الثالث والرابع.
الحل المتلازم لمعالجة مهارتي القراءة والكتابة
فعالية الأسبوع الأول للمشروع:مهارةالحرف المضموم والمفتوح
والمكسور يعتبر صوت واحد.
الآلية: توزيع أوراق عمل تعريفية لأولياء الأمور بالأضافة
إلى أنشطة تطبيقية داعمة للمشروع.
خطوات المتابعة:
- من السبت إلى الأربعاء تعطى المعلمات أوراق توضيحية عن المهارة بالإضافة إلى أنشطة داعمة.
- بالإضافة هناك أنشطة منزلية مرفق فيها تعابير توضيحية لمن يقوم بتدريس الطالب في المنزل.
- يوم الأربعاء يكون هناك اختبار فصلي للمهارة .
- الطالب الذي لم يجتاز المهارة لا ينتقل للمهارة التي بعدها إلا من يتقن المهارة التي قبلها.
والله المستعان في الوصول إلى أهدافنا
الملف مرفق
المشروع منفذ على طلاب الصف الأول والثاني والضعاف من الثالث والرابع.
الحل المتلازم لمعالجة مهارتي القراءة والكتابة
فعالية الأسبوع الأول للمشروع:مهارةالحرف المضموم والمفتوح
والمكسور يعتبر صوت واحد.
الآلية: توزيع أوراق عمل تعريفية لأولياء الأمور بالأضافة
إلى أنشطة تطبيقية داعمة للمشروع.
خطوات المتابعة:
- من السبت إلى الأربعاء تعطى المعلمات أوراق توضيحية عن المهارة بالإضافة إلى أنشطة داعمة.
- بالإضافة هناك أنشطة منزلية مرفق فيها تعابير توضيحية لمن يقوم بتدريس الطالب في المنزل.
- يوم الأربعاء يكون هناك اختبار فصلي للمهارة .
- الطالب الذي لم يجتاز المهارة لا ينتقل للمهارة التي بعدها إلا من يتقن المهارة التي قبلها.
والله المستعان في الوصول إلى أهدافنا
الملف مرفق
