• مرحبًا بكم في منصة منتديات صقر الجنوب التعليمية!
    أهلا ومرحبا بكم في مجتمعنا أنت حاليا تشاهد المعهد كزائر و التي لاتعطيك سوى خيارات التصفح المحدودة الاشتراك لدينا مجاني ولايستغرق سوى لحظات قليلة حتى تتمكن من المشاركة والتفاعل معنا

ادوات تقويم استراتيجيات التدريس

محمد الحجايا

عضو جديد
إنضم
12 أغسطس 2015
المشاركات
112
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
42
The Ministry of Education
The Education Directorate of
School---------------------
Final Exam- Second Term
Class: Sixth Grade (Action Pack 6) Material: English Language
Instructor: Date: 1 \6\2016
Time: One hour. أجب عن جميع الأسئلة المذكورة
Name: .......................................................................................................................................Section :(..................)
PART ONE
Question One: Reading Comprehension (12 points)
-Read the following text carefully and then answer all the questions below:

We are having an amazing time on holiday .Dhana Nature Reserve is spectacular and it's very interesting . We arrived here yesterday afternoon. Out hotel is in the mountains . We can sit outside the hotel in the balcony .
This morning , we visited the village of Dhana.Some of the houses and other building in Dhana are very old , but people are repairing them. The village has got new street and park .
There is a craft shop in Dhana .You can buy food, pictures, toys, clothes, soaps, and jewellery.

1. Dhana Nature Reserve is in : a. Azraq b. Ajloun c. Tafilah (2 points)

2. When did they visit Dhana Nature Reserve? (2 points)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. What can you buy from Dhana,s shop ? (3 points)
a-……………………………………………………b- …………………………………………c……………………………………………………….
4. Find the word in the text which means (amazing)? (2 points)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Do you think life will be different in Dhana in the future ? (How) (3 points)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PART TWO
Question Two: Focus on Vocabulary (11 points)
A. Look, match and write: (6 points)

Accountant - recycle – inventor - tour guide – knit - architect



------------------------- ------------------------- ---------------------------


------------------------- ------------------------- -------------------------






B. Read and complete the sentences: (5 points)

dentist , experiment , checking in , cedar , extinct

1. On Lebanon's national flag, there is a ……………………………… tree .
2. Salma started to cry while uncle Hassan ………………………… in the airport.
3. Ali has got a toothache, he will visit a …………………………….. .
4. I hope the endangered animal became ……………………………….
5. I need coin, water a bowel for the ……………………………………….

PART THREE
Question Three: Focus on Language and Structures (10points)
A. Choose the correct answer in the following sentences: (5 points)

1. my grandpa couldn’t ----------a mobile when he was young . a. use b. using c. used

2. …………..have you studied English? a. How b. How long c. ?

3. Sami wants to ……………….played in a competition? a. be b. was c. is

4. My mum cooked mansafe while I was………… . a. play b. played c. playing

5. When Ali was eight ,he could ………….a bike . a. mends b. mend c. mended

B. Read and rewrite (How long +have ) (3 points)
1. you / played / tennis /
……………………………………………………………………………………………………………..?
2. you / school/ been /at / a pupil/this
……………………………………………………………………………………………………………….?
3. known \ you/friend/ you/ your/best
……………………………………………………………………………………………………………….?

C. How many syllables are there in following words? (2 points)
1. carefully:-…………………. 2. slowly:-……………..

PART FOUR
Question Four: Focus on Writing (7 points)
A. Choose the correct punctuations in the following sentences: (1 points)
1. What is the spoon made of………………. a. ? b. . c. !
3. I..m doing a project. a. ? b. ' c. ,
B. Order and write: (2 points) 1) you/ in/ruler/ if/ put/ a/ it/ water/ floats/
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
2) – a/ water/ sinks/it/coin/ you/ in/ put/if
……………………………………………………………………………………………………………………………………….






Question Five :- Writing (4 points)

There are lots of ways we can help to protect our word
Look at the mind map then write four sentences about (protect our world) :
……………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Outside our cities At home




Protecting plants
and animals



Travelling





THE END
 

راشود

عضو جديد
إنضم
19 أغسطس 2010
المشاركات
51
مستوى التفاعل
0
النقاط
6
شكرا جزيلا
 

كاتياحداد

عضو جديد
إنضم
10 سبتمبر 2010
المشاركات
5
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
42
مشكوريييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين
 

حاسوبي

عضو جديد
إنضم
29 أكتوبر 2017
المشاركات
4
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
thanx.........
 

مصعب بني

عضو جديد
إنضم
2 يناير 2011
المشاركات
65
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
41
شكرا لكم

مجهود يستحق التقدير
 

صهيب حسين

عضو جديد
إنضم
7 أكتوبر 2017
المشاركات
8
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
شكرا كثيييير على جهودكم
 

دينادينا

عضو جديد
إنضم
13 أكتوبر 2017
المشاركات
11
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
37
مشكورريييين
 

والله دنيا

عضو جديد
إنضم
18 سبتمبر 2012
المشاركات
11
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووورين
 

سالمين

عضو جديد
إنضم
18 أبريل 2011
المشاركات
290
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
جزاكم الله خيرا
 

سوسو عبيد

عضو جديد
إنضم
28 أكتوبر 2018
المشاركات
9
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
34
ثاااااانكس
 

لميس عزت

عضو جديد
إنضم
7 سبتمبر 2015
المشاركات
97
مستوى التفاعل
0
النقاط
6
شكرا لكم على الموضوع
 
أعلى