المنهاج الاماراتي
الإدارة العامة
كتاب اللغة العربية " مدرج القراءة " الصف السابع الفصل الثالث المنهاج الإماراتي نسخة 2024-2025
-----------------
كتاب اللغة العربية "مدرج القراءة" هو كتاب إلكتروني يهدف إلى خدمة الطلبة
في صفوف الحلقتين الأولى والثانية، وتطوير مستوى فهمهم القرائي.
يقوم الكتاب على فكرة تقديم نماذج من نصوص متدرجة الصعوبة، وعدد الكلمات والأنشطة،
بدءًا من المستوى المبتدئ، ثم المتوسط، وصولًا إلى المستوى المتقدم.
-----------------
كتاب اللغة العربية "مدرج القراءة" هو كتاب إلكتروني يهدف إلى خدمة الطلبة
في صفوف الحلقتين الأولى والثانية، وتطوير مستوى فهمهم القرائي.
يقوم الكتاب على فكرة تقديم نماذج من نصوص متدرجة الصعوبة، وعدد الكلمات والأنشطة،
بدءًا من المستوى المبتدئ، ثم المتوسط، وصولًا إلى المستوى المتقدم.
المستوى المبتدئ: يستهدف الطلبة الذين ما زالوا في أدنى
مستوياتهم في القراءة وفهم النص المقروء.
المستوى المتوسط: يستهدف الطلبة الذين أحرزوا تقدمًا متوسطًا في القراءة
وفهم النص المقروء ويحتاجون دعمًا أكبر.
المستوى المتقدم: يستهدف الطلبة الذين لا يعانون مشكلات في القراءة وفهم النص
المقروء، ويحتاجون إثراء مستمرًا لتنمية قدراتهم.
كل قسم من الأقسام الثلاثة يتضمن نصوصًا معلوماتية وأنشطة متعلقة بها، بالإضافة
إلى نصوصًا سردية وأنشطتها. وقد صُممت الأنشطة وفقًا للمهارات
المطلوبة في الاختبارات الدولية مثل "بيسا" و"بيرلز".
أهداف الكتاب:
مساعدة المعلم في تنفيذ خطط علاجية وإثرائية بناءً
على المستوى القرائي والمعرفي والمهاري للطالب.
مساعدة المعلم على بناء نصوص جديدة ومعالجتها بالأسئلة والأنشطة المناسبة.
مساعدة الطالب على تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص.
كيفية الاستخدام والتوظيف:
إجراء اختبارات تشخيصية لتحديد مستوى الطلبة في مهارة الفهم القرائي.
تصنيف الطلبة وفقًا لنتائج الاختبارات.
الرجوع إلى التقارير الأخرى المتوافرة التي تساعد في
معرفة مستويات القراءة والفهم القرائي للطلبة.
وضع خطط فردية لكل طالب لتطوير مستواه.
استثمار الكتاب في القراءات والأنشطة اليومية المعززة لمهارات "بيرلز" و"بيسا".
استثمار الكتاب في التدريب واختبارات الفهم القرائي.
البناء على نماذج النصوص الواردة في الكتاب ووضع نصوص أخرى عند الحاجة.
لتحميل نسختك من المنهاج الرابط في الأسفل تحميل مجاني
------------------------
مستوياتهم في القراءة وفهم النص المقروء.
المستوى المتوسط: يستهدف الطلبة الذين أحرزوا تقدمًا متوسطًا في القراءة
وفهم النص المقروء ويحتاجون دعمًا أكبر.
المستوى المتقدم: يستهدف الطلبة الذين لا يعانون مشكلات في القراءة وفهم النص
المقروء، ويحتاجون إثراء مستمرًا لتنمية قدراتهم.
كل قسم من الأقسام الثلاثة يتضمن نصوصًا معلوماتية وأنشطة متعلقة بها، بالإضافة
إلى نصوصًا سردية وأنشطتها. وقد صُممت الأنشطة وفقًا للمهارات
المطلوبة في الاختبارات الدولية مثل "بيسا" و"بيرلز".
أهداف الكتاب:
مساعدة المعلم في تنفيذ خطط علاجية وإثرائية بناءً
على المستوى القرائي والمعرفي والمهاري للطالب.
مساعدة المعلم على بناء نصوص جديدة ومعالجتها بالأسئلة والأنشطة المناسبة.
مساعدة الطالب على تنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص.
كيفية الاستخدام والتوظيف:
إجراء اختبارات تشخيصية لتحديد مستوى الطلبة في مهارة الفهم القرائي.
تصنيف الطلبة وفقًا لنتائج الاختبارات.
الرجوع إلى التقارير الأخرى المتوافرة التي تساعد في
معرفة مستويات القراءة والفهم القرائي للطلبة.
وضع خطط فردية لكل طالب لتطوير مستواه.
استثمار الكتاب في القراءات والأنشطة اليومية المعززة لمهارات "بيرلز" و"بيسا".
استثمار الكتاب في التدريب واختبارات الفهم القرائي.
البناء على نماذج النصوص الواردة في الكتاب ووضع نصوص أخرى عند الحاجة.
لتحميل نسختك من المنهاج الرابط في الأسفل تحميل مجاني
------------------------
------------------------
أخي الزائر - أختي الزائرة جميع محتويات موقعنا مجانية
ولنستمر في نشر كل ما هو جديد
------------------------
جميع ملفاتنا نرفعها على مركز تحميل خاص في صقر الجنوب
---------------------
نحن نسعى دائما الى تقديم كل ما هو أفضل لكم و هذا وعد منا ان شاء الله
شجعونا دائما حتى نواصل في العطاء و نسأل الله ان يوفقنا و يسدد خطانا
------------------
أخي الزائر - أختي الزائرة جميع محتويات موقعنا مجانية
ولنستمر في نشر كل ما هو جديد
------------------------
جميع ملفاتنا نرفعها على مركز تحميل خاص في صقر الجنوب
---------------------
نحن نسعى دائما الى تقديم كل ما هو أفضل لكم و هذا وعد منا ان شاء الله
شجعونا دائما حتى نواصل في العطاء و نسأل الله ان يوفقنا و يسدد خطانا
------------------
التعديل الأخير:
