كيف تتعامل مع الطالب المشاغب

[مہجہرد إنہسہآن]

1- المشكــــلة​

من المعهود دائما ً أن يوجد في الصف مجموعة من الطلبة المشاغبين , ونبغي أن لايتسرع المعلم بالحكم عليهم بأنهم لايريدوا أن يتعلموا أو ينجحوا , فكل الطلبة يرغبون في التعلم والتقدم والنجاح . ولكن تبقى معاناة المعلمين من المشاغبة داخل الفصل وقد يستمر سلوك الطلاب هواة المشاغبة رغم كل التحذيرات الموجهة إليهم واستخدام العقوبات التي يملكها المعلم كخصم الدرجات والاستبعاد للوكيل باستمرار

2- كيف نواجه المشكلة ​

1- لابد أن نفهم طبيعة المرحلةالعمرية التي يمر بها الطالب وخصائص النمو للمرحلة, فطالب الصفوف الأولية حركته دائمة وقيامه من مكانه مستمر برغم التنبيهات اللفظية إلا أن سلوكه لابد أن نعتبره طبيعيا ً لازال لم يصل لمستوى ان يكون مشكلة بناء على عمره وخصائصه . ولكن يعتبر هذا السلوك مشكلة عندما يكون الطالب في مرحلة الصفوف المتقدمة .

4-الباعث على المشاغبة​

* ربما يكون الباعث على المشاغبة المرحلة العمرية ( مرحلة المراهقة ) أو مواجهة بعض الضغوط في بيئة الطالب الاجتماعية .

5- كن هادئا ً ​

1- كيف تتعامل مع الغضب والمستفزات؟
قال تعالى في صفات الراشدين ( وإذا ماغضبوا هم يغفرون ) الشورى (37)
( والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس ) آل عمران (134 )
********* نصيحة إلهية من خالق البشر عز وجل ---- فهل من مجيب ؟

2- تمرين يومي .
إبدأ نهارك كل يوم بقراءة الأوراد واستمر على ذلك فهي خير بداية ليومك .

6- الضبط الإبداعي ​

هل سمعت هذا المفهوم؟ مامعناه؟

هو فحص طرق التعامل بين المعلم والطالب الخارج عن السيطرة , وعادة المتحكم بهذا التعامل هوالطالب ، لأنه يعرف دائماً كيف يوقع معلمه"

أهداف الضبط الإبداعي ؟

تزويد المعلم ببعض الطرق التي تجعل تلك المعاملات بين الطالب والمعلم أقل قابلية للتنبؤ، بحيث يواجه المعلم الشغب باستجابات غير مألوفة

والبقية تأتي إن شاء الله ​

 

[البرنس الكرك]

يعطيك الف الف عافيه

موضوع رااائع

وجهود أروع

ننتظر مزيدكم

بشوووق