• مرحبًا بكم في منصة منتديات صقر الجنوب التعليمية!
    أهلا ومرحبا بكم في مجتمعنا أنت حاليا تشاهد المعهد كزائر و التي لاتعطيك سوى خيارات التصفح المحدودة الاشتراك لدينا مجاني ولايستغرق سوى لحظات قليلة حتى تتمكن من المشاركة والتفاعل معنا

مبحث التربية المهنية

مہجہرد إنہسہآن

ادارة الموقع
إنضم
27 أغسطس 2009
المشاركات
40,661
مستوى التفاعل
1,578
النقاط
113
الإقامة
الطفيلة الهاشمية
يعتبر مبحث التربية المهنية من المباحث الرئيسة التي تشكل قاعدة أساسية مهمة لاكتشاف ميول الطلبة المهنية وقدراتهم وتنميها في مرحلة التعليم الأساسي ,بما يؤهلهم ليكونوا قدرين على اختيار المهنة المستقبلية بالشكل الذي يتطابق وأهداف التربية المهنية المنبثقة أصلا من الأهداف العامة للتربية والتعليم في الأردن,وعليه يكون لمبحث التربية المهنية الدور الهام والفعال في خلق جيل يحترم العمل المهني واحترام العاملين وتقديرهم وبالتالي تنمية الإحساس بالمسؤولية لدى الطالب تجاه البيئة المحلية والمجتمع.
ويتيح مبحث التربية المهنية المجال للطالب في الصفوف من الصف الثامن وحتى العاشر اختيار مجال ير غب فيه من صناعي أو زراعي أو العلوم المنزلية أو الصحة والسلامة العامة.
مهام قسم التربية المهنية:
1.وضع الخطة السنوية للقسم .
2.عقد اجتماعات دورية للوقوف على تفعيل مبحث التربية والمهنية.
3.إعداد مشروع الموازنة الرأسمالية والجارية ومتابعة تنفيذها.
4.متابعة تزويد المدارس المهنية بالتجهيزات ومتابعة صيانتها.
5.المتابعة والإشراف على الحدائق المدرسية .
6.تفعيل برنامج الزيارات الميدانية للوقوف على واقع الحال.
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:

نورس الحياة

الاداره العامه
إنضم
9 يوليو 2012
المشاركات
16,491
مستوى التفاعل
1,137
النقاط
0
العمر
49
للآسف لا يتم تفعيل مبحث التربية المهنية في مدارسنا بشكل صحيح
رغم آنها آكثر مادة واقعية
وبعض المعلمين لا يقومون بشرحها نهائياً
::::
مشكور للموضوع القيم
كل التقدير لك
 

فرحة الاردن

الادارة العامة
إنضم
18 ديسمبر 2011
المشاركات
20,820
مستوى التفاعل
443
النقاط
83
الإقامة
الاردن
جزاااااك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
 
إنضم
31 مايو 2014
المشاركات
26
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
العمر
48
شكرااااااااااااااااااااا
 
إنضم
16 سبتمبر 2016
المشاركات
32
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
35
شكرتااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
 
أعلى