-
- إنضم
- 19 أغسطس 2010
-
- المشاركات
- 14,678
-
- مستوى التفاعل
- 390
-
- النقاط
- 0
الطفولة والشعر
الطفولة مرحلة يمر بها كل كائن بشري من الميلاد الى سن15تقريبا تتميز بالمرونة والقابلية للتربية والتعلم يكتسب فيها الطفل العادات والتقاليد
والمهارات والاتجاهات العقلية والحسية والاجتماعية من خلال زرع القيم في نفسه وتنمية ر وح الانتماء لديه
وتعميق مفاهيمه الخاصة بالحقوق والواجبات وايضا ترسيخ معاني الحرية والمسؤولية في نفسه
ولا يتم ذلك الا من خلال ادب رفيع يقدم للطفل يضم كل الوان الادب من مسرح وقصة وشعر...........وغيرها من الفنون
ولما كان الشعر من اهم الوسائط التي لجات اليها المجتمعات لتحقيق عملية التربية والتعليم
نرى ان الطفل بطبيعته يميل الى الكلام المنغم يحفظه اكثر من غيره كما انه ينمي لديه التحكم الذاتي في اللغة وتاكيد ذاته كما يساعد الطفل على فهم الاخرين
و التحدث بطلاقة مع الكبار والصغار ويساعد الطفل بعد ذلك في انفتاحه وفعاليته مع ثقافة المجتمع حيث يستوعبها ويتكيف معها.
ويشارك الشعر الذي يقرؤه الاطفال في تنشئتهم وتربيتهم تربية متكاملة ويغرس القيم التربوية في نفوسهم
وينمي الجوانب الوجدانية والمشاعر والاحاسيس لديهم كحب الوالدين الاهل العطف على الفقراء والمساكين مثل قول الشاعر *احمد علي الخياط *
امي امي ما اغلاها
هي في عيني ما احلاها
وقول الشاعر *محمد هراوى *
كم يا ابي لك من يد عندي وكم لكمن اثر
انت الذي ربيتني ورعيتني من الصغر
فكسوتني وغدوتني ووقيتني شر الجيرة
وقول الشاعر *سليمان عيسى *في نشيد* بابا*
بابا بابا يومك طابا
يعمل بابا دون ملال
بابا يتعب حتى نكبر
بابا صورتك المحبوبة
في قلبي ابدا مكتوبة
و في نشيد *ماما*
ماما ماما يا انغما
تملا قلبي بندى الحب
انت نشيدي عيدك عيدي
بسمة ماما سر وجود
اهوى ماما افدي ماما
وهو وسيلة لتنميةالاحساس بالجمال والقدرةعلىالتخيل كقول الشاعر * محمد عثمان *
كان الغراب حط فوق الشجرة وجبنة في فمه مدورة
فشمها الثعلب من بعيد لما راها كهلا ل العيد
فاغتر الغراب من ذي النوبة وتاب لكن لا تحين توبة
ووسيلة لابهاجهم من خلال ما يحويه من ايقاع
متل قول الشاعر *جلال محمد عثمان*
اسمع حدوثة مشهورة عن كلب اوذانه مشطورة
قال ليه سيدي دابيفضحني قدام الكلبة الغندورة
ويعلمهم الاستماع الجيد الى كل ما هوجميل وهو من اهم الوسائل لتهذيب طبع سلوك الطفل
وبتبصيره بالسلوك المرغوب والدعوة اليه مثلا لتعليم الطفل الامانة نحفظه
قول الشاعر*محمد هراوي *
انا الفتى امين لي خلق ودين
الحق لا اضيعه السر لا اذيعه
من يخن الامانة اودت به الخيانة
وقول الشاعر* كمال رشيد * نشيد* الله ربي *
الله ربي الله ربي
الله ربي الله ربي
اراه فيما تراه عيني من كل خلق وكل حسن
وجهت وجهي اليه حبا فارتديت خيرا على حبي
وقول الشاعر *محمد الاخضر السائحي*
قال للطفل المهذب والد جد مجرب
اولا اياك الكذب خاب كل الكاذبين
واذا كنت ذكيا لا تكن طفلا شقيا
يملا البيت دويا كل الوقت كل حين
الطفولة مرحلة يمر بها كل كائن بشري من الميلاد الى سن15تقريبا تتميز بالمرونة والقابلية للتربية والتعلم يكتسب فيها الطفل العادات والتقاليد
والمهارات والاتجاهات العقلية والحسية والاجتماعية من خلال زرع القيم في نفسه وتنمية ر وح الانتماء لديه
وتعميق مفاهيمه الخاصة بالحقوق والواجبات وايضا ترسيخ معاني الحرية والمسؤولية في نفسه
ولا يتم ذلك الا من خلال ادب رفيع يقدم للطفل يضم كل الوان الادب من مسرح وقصة وشعر...........وغيرها من الفنون
ولما كان الشعر من اهم الوسائط التي لجات اليها المجتمعات لتحقيق عملية التربية والتعليم
نرى ان الطفل بطبيعته يميل الى الكلام المنغم يحفظه اكثر من غيره كما انه ينمي لديه التحكم الذاتي في اللغة وتاكيد ذاته كما يساعد الطفل على فهم الاخرين
و التحدث بطلاقة مع الكبار والصغار ويساعد الطفل بعد ذلك في انفتاحه وفعاليته مع ثقافة المجتمع حيث يستوعبها ويتكيف معها.
ويشارك الشعر الذي يقرؤه الاطفال في تنشئتهم وتربيتهم تربية متكاملة ويغرس القيم التربوية في نفوسهم
وينمي الجوانب الوجدانية والمشاعر والاحاسيس لديهم كحب الوالدين الاهل العطف على الفقراء والمساكين مثل قول الشاعر *احمد علي الخياط *
امي امي ما اغلاها
هي في عيني ما احلاها
وقول الشاعر *محمد هراوى *
كم يا ابي لك من يد عندي وكم لكمن اثر
انت الذي ربيتني ورعيتني من الصغر
فكسوتني وغدوتني ووقيتني شر الجيرة
وقول الشاعر *سليمان عيسى *في نشيد* بابا*
بابا بابا يومك طابا
يعمل بابا دون ملال
بابا يتعب حتى نكبر
بابا صورتك المحبوبة
في قلبي ابدا مكتوبة
و في نشيد *ماما*
ماما ماما يا انغما
تملا قلبي بندى الحب
انت نشيدي عيدك عيدي
بسمة ماما سر وجود
اهوى ماما افدي ماما
وهو وسيلة لتنميةالاحساس بالجمال والقدرةعلىالتخيل كقول الشاعر * محمد عثمان *
كان الغراب حط فوق الشجرة وجبنة في فمه مدورة
فشمها الثعلب من بعيد لما راها كهلا ل العيد
فاغتر الغراب من ذي النوبة وتاب لكن لا تحين توبة
ووسيلة لابهاجهم من خلال ما يحويه من ايقاع
متل قول الشاعر *جلال محمد عثمان*
اسمع حدوثة مشهورة عن كلب اوذانه مشطورة
قال ليه سيدي دابيفضحني قدام الكلبة الغندورة
ويعلمهم الاستماع الجيد الى كل ما هوجميل وهو من اهم الوسائل لتهذيب طبع سلوك الطفل
وبتبصيره بالسلوك المرغوب والدعوة اليه مثلا لتعليم الطفل الامانة نحفظه
قول الشاعر*محمد هراوي *
انا الفتى امين لي خلق ودين
الحق لا اضيعه السر لا اذيعه
من يخن الامانة اودت به الخيانة
وقول الشاعر* كمال رشيد * نشيد* الله ربي *
الله ربي الله ربي
الله ربي الله ربي
اراه فيما تراه عيني من كل خلق وكل حسن
وجهت وجهي اليه حبا فارتديت خيرا على حبي
وقول الشاعر *محمد الاخضر السائحي*
قال للطفل المهذب والد جد مجرب
اولا اياك الكذب خاب كل الكاذبين
واذا كنت ذكيا لا تكن طفلا شقيا
يملا البيت دويا كل الوقت كل حين
