المنهاج الأردني
الإدارة العامة
- إنضم
- 4 يناير 2010
- المشاركات
- 23,464
- مستوى التفاعل
- 1,886
- النقاط
- 113
- العمر
- 37
تتضمن الوحدة نصوصًا ومواضيع مختلفة تتعلق بالمرأة والكتابة النسائية الأردنية
بالإضافة إلى تدريبات ومهارات في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة
فيما يلي بعض العناوين والموضوعات التي تتضمنها الوحدة:
أقلام نسائية من بلدي: يتضمن أسماء كاتبات أردنيات مثل سميحة خريس وفستق عبيد وغيرهن.
شخصية المرأة في الرواية النسوية الأردنية: يناقش موضوع المرأة في الأدب النسوي الأردني.
لماذا أكتب؟: مقالة للكاتبة سميحة خريس تتحدث فيها عن دوافعها للكتابة.
---------------------------------
مهارات الوحدة السابعة:تتضمن مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.
الاستماع: يشمل مهارات الفهم والتذكر والتذوق والنقد.
التحدث: يركز على مهارات بناء المحتوى والتحدث في سياقات حيوية متنوعة.
القراءة: يتضمن قراءة النصوص وتمثل المعنى واستنتاج المفاهيم النحوية.
الكتابة: يركز على مراعاة ضوابط الكتابة وبناء المحتوى وتوظيف أنماط مختلفة من التعبير الكتابي.
البناء اللغوي: يتناول موضوع الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل.
-------------------------------
تحتوي الوحدة السابعة أقلام نسائية من بلدي
على الدروس التالية
---------------------
الدرس الأول: أَسْتَمِعُ بانتباه وتركيز.
الدرس الثاني: أتحدث بطلاقة (أداء دور في مشهد مسرحي قصير).
الدرس الثالث: أقرأُ بطلاقة وفهم (الفتح المبين في مدح الأمين).
الدرس الرابع: أكتب... (حوار (سيناريو) قصير (لفيلم) هادف أو قصة هادفة).
الدرس الخامس: أبني لغتي (الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل).
ين في مدح الأمين" لعائشة الباعونية.
-------------------------------
بالإضافة إلى تدريبات ومهارات في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة
فيما يلي بعض العناوين والموضوعات التي تتضمنها الوحدة:
أقلام نسائية من بلدي: يتضمن أسماء كاتبات أردنيات مثل سميحة خريس وفستق عبيد وغيرهن.
شخصية المرأة في الرواية النسوية الأردنية: يناقش موضوع المرأة في الأدب النسوي الأردني.
لماذا أكتب؟: مقالة للكاتبة سميحة خريس تتحدث فيها عن دوافعها للكتابة.
---------------------------------
مهارات الوحدة السابعة:تتضمن مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.
الاستماع: يشمل مهارات الفهم والتذكر والتذوق والنقد.
التحدث: يركز على مهارات بناء المحتوى والتحدث في سياقات حيوية متنوعة.
القراءة: يتضمن قراءة النصوص وتمثل المعنى واستنتاج المفاهيم النحوية.
الكتابة: يركز على مراعاة ضوابط الكتابة وبناء المحتوى وتوظيف أنماط مختلفة من التعبير الكتابي.
البناء اللغوي: يتناول موضوع الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل.
-------------------------------
تحتوي الوحدة السابعة أقلام نسائية من بلدي
على الدروس التالية
---------------------
الدرس الأول: أَسْتَمِعُ بانتباه وتركيز.
الدرس الثاني: أتحدث بطلاقة (أداء دور في مشهد مسرحي قصير).
الدرس الثالث: أقرأُ بطلاقة وفهم (الفتح المبين في مدح الأمين).
الدرس الرابع: أكتب... (حوار (سيناريو) قصير (لفيلم) هادف أو قصة هادفة).
الدرس الخامس: أبني لغتي (الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل).
ين في مدح الأمين" لعائشة الباعونية.
-------------------------------
