المنهاج الاماراتي
الإدارة العامة
اعتمدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي تحديثات على المسارات ونظام المواد الاختيارية والخطة الأكاديمية للعام المقبل 2024-2025
وتتضمن التغييرات إيقاف تطبيق مسار النخبة والأكاديميات في الصف العاشر، وتطبيق نظام المواد الاختيارية في
صفوف الثاني عشر للمسار العام والمتقدم ومدارس اللغة الثالثة، ودمج مادتي الدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية بحيث تصبح مادة واحدة تحت مسمى
الدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية وتدرّس من قبل معلم واحد، وتعديل نصاب مادة الرياضيات في الصف الثاني عشر ليصبح
ثماني حصص أسبوعية وفق الخطة المعتمدة للمواد الاختبارية.
أما بالنسبة للمسارات التعليمية، فيطبق المسار العام على المراحل التعليمية من رياض الأطفال إلى الثاني عشر، ويطبق المسار المتقدم في
الحلقتين الثانية والثالثة من الصف الخامس حتى الثاني عشر، ويطبق المسار التطبيقي على صفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر،
ومسار النخبة على طلبة الحادي عشر والثاني عشر، فيما تنحصر الأكاديميات ضمن المسار العام والمتقدم لطلبة الحادي عشر والثاني عشر.
ويتضمن النظام ست مواد أكاديمية إلزامية هي اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والدراسات الاجتماعية/التربية الأخلاقية، واللغة الإنجليزية
، والرياضيات، والتربية البدنية والصحية، على أن يتم تقسيم بقية المواد إلى مجموعتي مواد اختيارية، تشمل الأولى ثلاث مواد علمية هي
الفيزياء والكيمياء وعلوم الأحياء، فيما تضم مجموعة المواد الاختيارية الثانية ثلاث مواد متنوعة هي الحوسبة والتصميم
الإبداعي والابتكار، والعلوم الصحية، والفنون.
ولفتت المؤسسة إلى أن المواد الإلزامية هي لجميع الطلبة بغض النظر عن مساراتهم وخياراتهم التعليمية، على أن يتاح للطالب بعدها
الاختيار من مجموعة المواد الاختيارية الأولى التي تضم المواد العلمية، تليها مجموعة المواد الاختيارية الثانية التي تضم مواد الأنشطة.
ويوفر نظام المواد الاختيارية مجموعة من الخطط في كل من المسارين العام والمتقدم، وتنقسم إلى مجموعتين أساسيتين،
إذ يتخرج طالب الحلقة الثالثة في المجموعة الأولى وقد استكمل متطلبات مادتين علميتين من أصل ثلاث مواد علمية، أما
مخرجات المجموعة الثانية فتركز على الخطة الدراسية الحالية من دون تطبيق المواد الاختيارية
للمواد العلمية، ليغطي الطالب المواد الدراسية المقررة عليه حسب الخطط السابقة
وتتضمن التغييرات إيقاف تطبيق مسار النخبة والأكاديميات في الصف العاشر، وتطبيق نظام المواد الاختيارية في
صفوف الثاني عشر للمسار العام والمتقدم ومدارس اللغة الثالثة، ودمج مادتي الدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية بحيث تصبح مادة واحدة تحت مسمى
الدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية وتدرّس من قبل معلم واحد، وتعديل نصاب مادة الرياضيات في الصف الثاني عشر ليصبح
ثماني حصص أسبوعية وفق الخطة المعتمدة للمواد الاختبارية.
أما بالنسبة للمسارات التعليمية، فيطبق المسار العام على المراحل التعليمية من رياض الأطفال إلى الثاني عشر، ويطبق المسار المتقدم في
الحلقتين الثانية والثالثة من الصف الخامس حتى الثاني عشر، ويطبق المسار التطبيقي على صفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر،
ومسار النخبة على طلبة الحادي عشر والثاني عشر، فيما تنحصر الأكاديميات ضمن المسار العام والمتقدم لطلبة الحادي عشر والثاني عشر.
ويتضمن النظام ست مواد أكاديمية إلزامية هي اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والدراسات الاجتماعية/التربية الأخلاقية، واللغة الإنجليزية
، والرياضيات، والتربية البدنية والصحية، على أن يتم تقسيم بقية المواد إلى مجموعتي مواد اختيارية، تشمل الأولى ثلاث مواد علمية هي
الفيزياء والكيمياء وعلوم الأحياء، فيما تضم مجموعة المواد الاختيارية الثانية ثلاث مواد متنوعة هي الحوسبة والتصميم
الإبداعي والابتكار، والعلوم الصحية، والفنون.
ولفتت المؤسسة إلى أن المواد الإلزامية هي لجميع الطلبة بغض النظر عن مساراتهم وخياراتهم التعليمية، على أن يتاح للطالب بعدها
الاختيار من مجموعة المواد الاختيارية الأولى التي تضم المواد العلمية، تليها مجموعة المواد الاختيارية الثانية التي تضم مواد الأنشطة.
ويوفر نظام المواد الاختيارية مجموعة من الخطط في كل من المسارين العام والمتقدم، وتنقسم إلى مجموعتين أساسيتين،
إذ يتخرج طالب الحلقة الثالثة في المجموعة الأولى وقد استكمل متطلبات مادتين علميتين من أصل ثلاث مواد علمية، أما
مخرجات المجموعة الثانية فتركز على الخطة الدراسية الحالية من دون تطبيق المواد الاختيارية
للمواد العلمية، ليغطي الطالب المواد الدراسية المقررة عليه حسب الخطط السابقة