• مرحبًا بكم في منصة منتديات صقر الجنوب التعليمية!
    أهلا ومرحبا بكم في مجتمعنا أنت حاليا تشاهد المعهد كزائر و التي لاتعطيك سوى خيارات التصفح المحدودة الاشتراك لدينا مجاني ولايستغرق سوى لحظات قليلة حتى تتمكن من المشاركة والتفاعل معنا

مواعيد بدء اختبارات طلبة الثاني عشر في المسارين العام والمتقدم للعام للفصل الدراسي الثالث العام الدر

فريق صقر الجنوب

الإدارة العامة
إنضم
29 أغسطس 2009
المشاركات
6,246
مستوى التفاعل
56
النقاط
48
الإقامة
الاردن - الكرك
مواعيد بدء اختبارات طلبة الثاني عشر في المسارين العام والمتقدم للعام للفصل الدراسي الثالث العام الدراسي 2017-2018




مواعيد اختبارات الثاني عشر


وحددت الوزارة مواعيد بدء اختبارات طلبة الثاني عشر في المسارين العام والمتقدم للعام للفصل الدراسي الثالث، حيث يباشر طلبة المسار العام تأدية الاختبارات النهائية اعتباراً من 30 مايو المقبل، ولغاية الرابع من يونيو المقبل، أما المسار المتقدم فمن المقرر خوضهم للاختبارات في 28 مايو المقبل وينتهون منها في الرابع من يونيو من الشهر ذاته، في حين أن بقية المراحل الدراسية، وتحديداً من الصف الأول ولغاية الصف الحادي عشر سيبدؤون اختباراتهم النهائية اعتباراً من 11 يونيو المقبل ولغاية 18 من الشهر نفسه.

ووفقاً لبيان الوزارة، فإنه من المقرر أن يكون 22 يونيو المقبل موعداً لنهاية الدوام المدرسي للطلبة، أما بالنسبة للمعلمين، فينتهي دوامهم اعتباراً من 6 يوليو المقبل، كما تم تحديد موعد الدوام للهيئة التدريسية للعام الدراسي الجديد 2017-2018 بتاريخ 3 سبتمبر المقبل، وفيما يخص الطلبة سيكون الدوام اعتباراً من 10 سبتمبر المقبل.

وبحسب الآلية الجديدة التي استحدثتها الوزارة لتوزيع الكتب، وتعمل بموجبها المطابع على توزيعها على المدارس مباشرة تحت إشراف الوزارة، لضمان وصولها في الوقت المحدد، بدأت في وقت سابق بتوزيع الكتب الدراسية البالغ عددها نحو مليون ومئة ألف كتاب على 408 مدارس في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة، إذ حرصت الوزارة على ضمان توافرها بين أيدي الطلبة مع بداية انطلاق الفصل الدراسي الثالث.

وكانت وزارة التربية قد اختتمت مؤخراً، البرنامج التدريبي التخصصي الذي طرحته خلال الاجازة المدرسية للفصل الدراسي الثاني مستهدفة 13500 كادر تربوي، واستمر لمدة أسبوع وشمل 138 موقعا في مختلف مدن الدولة، وتضمن نحو 2200 ورشة عمل في مختلف المجالات العلمية والتربوية التي من شأنها تنمية مهارات المشاركين وتدعم توجهات الوزارة الرامية لتمكين وتأهيل المعلمين من أدوات التعليم الحديثة، بحيث يصبح لديهم القدرة على امتلاك أساسيات التفكير النقدي والتحليلي وغيرها من المهارات وهو بدوره يصب في تطوير مهارات الطلبة، إلى جانب تحسين بيئات التعلم وجعلها أكثر ملائمة وجاذبة.
 
أعلى