السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أن الطفل يمر خلال سنواته الأولى بمراحل، أسمتها "المراحل الحساسة" ، يبدي خلالها فضولاً كبيراً تجاه جانب معين من بيئته، ورغبة شديدة في التعلم.
تمثل كل مرحلة فرصة لاكتساب مهارات جديدة، و تطوير قدرات فكرية أو معارف معينة، بدون مجهود و بطريقة شبه لاواعية.
هذه المراحل هي فترات عابرة، تنتهي بمجرد اكتساب الطفل للمهارة التي أثارت اهتمامه. في حين أنه إذا لم يأخد فرصته في عيش التجربة المناسبة، أو أن يُحَفز كما ينبغي تضيع فرصته في التعلم.
تبقى إمكانية التعلم و اكتساب المهارات متاحة في أي وقت، لكن ذلك لن يتأتّى بسهولة، بل قد يتطلب سنوات من العمل و المثابرة.
كمثال على ذلك؛ يستطيع طفل بعمر سنتين أو ثلاث خلال المرحلة الحساسة للّغة، تعلم لغة أجنبية أو أكثر بسهولة، في حين أننا نحن البالغين نواجه صعوبة أكبر في ذلك.
[FONT=Georgia, Times New Roman, serif]تختلف بداية و نهاية كل مرحلة من طفل لآخر. لذلك تبقى ملاحظة الطفل عن قرب هي الطريقة الأمثل للتعرف على كل مرحلة، و الاستفادة منها عبر إغناء محيطه و بيئته بما يساعده على تغدية فضوله و إشباع رغبته في التعلم. مع العلم أن ما يتعلمه الطفل و ما يكتسبه خلال هذه المراحل، يشكل الأسس التي سينبني عليها كل ما سيأتي فيما بعد.[/FONT]
تمثل كل مرحلة فرصة لاكتساب مهارات جديدة، و تطوير قدرات فكرية أو معارف معينة، بدون مجهود و بطريقة شبه لاواعية.
هذه المراحل هي فترات عابرة، تنتهي بمجرد اكتساب الطفل للمهارة التي أثارت اهتمامه. في حين أنه إذا لم يأخد فرصته في عيش التجربة المناسبة، أو أن يُحَفز كما ينبغي تضيع فرصته في التعلم.
تبقى إمكانية التعلم و اكتساب المهارات متاحة في أي وقت، لكن ذلك لن يتأتّى بسهولة، بل قد يتطلب سنوات من العمل و المثابرة.
كمثال على ذلك؛ يستطيع طفل بعمر سنتين أو ثلاث خلال المرحلة الحساسة للّغة، تعلم لغة أجنبية أو أكثر بسهولة، في حين أننا نحن البالغين نواجه صعوبة أكبر في ذلك.
[FONT=Georgia, Times New Roman, serif]تختلف بداية و نهاية كل مرحلة من طفل لآخر. لذلك تبقى ملاحظة الطفل عن قرب هي الطريقة الأمثل للتعرف على كل مرحلة، و الاستفادة منها عبر إغناء محيطه و بيئته بما يساعده على تغدية فضوله و إشباع رغبته في التعلم. مع العلم أن ما يتعلمه الطفل و ما يكتسبه خلال هذه المراحل، يشكل الأسس التي سينبني عليها كل ما سيأتي فيما بعد.[/FONT]
[FONT=Georgia, Times New Roman, serif]المراحل الحساسة من الولادة وحتى سن 6 سنوات :.
[/FONT]
[/FONT]
- الحركة ( الولادة - سنة)
- اللغة ( الولادة -6 سنوات)
- الأشياء الصغيرة (1-4 سنوات)
- النظام و الترتيب (2-4 سنوات)
- النظافة (18 شهر- 3 سنوات)
- الأدب و التهذيب (2-6 سنوات)
- الحواس (2-6 سنوات)
- الكتابة (3-4 سنوات)
- القراءة (3-5 سنوات)
- الحساب (4-6 سنوات)
