ξــآشق فتآتّي
عضو جديد
-
- إنضم
- 6 ديسمبر 2009
-
- المشاركات
- 2,812
-
- مستوى التفاعل
- 46
-
- النقاط
- 0
-
- العمر
- 37
-
- الإقامة
- الســـ♥ــــلط (البلقاء)
بسم الله الرحمن الرحيم
اثناء تصفحي لجريدة السوسنة الاردنية
قرأت الخبر التالي : بدون اطالة :
عمان – السوسنة - فوجئ طلاب التوجيهي فرع العلمي الأحد بسؤال في الامتحان غير موجود في المنهاج حيث لا يوجد أي سؤال أو مثال يقترب فكرته من فكرة السؤال المعطى ...
ويقول طلبة " وما زاد الطين بلة أن السؤال يحتاج إلى قانون ليس من ضمن المادة ( الإيراد = السعر * كمية الانتاج ) والسؤال الآن كيف يمكن للطالب أن يعرف قانون هو ليس مطالب به ضمن المادة !؟
يتساءل الطلبة من واضع السؤال إلى ماذا يرمي بوضع سؤال من خارج المنهاج المقرر ؟
وبينوا ان السؤال السادس فرع (أ) كان من خارج المادة المقررة سواء بالفكرة أو حتى بالقانون .. وطالبوا بضرورة حذفه لأنه ظلم لطالب التوجيهي الذي أضاع وقته وجهده في دراسة المادة ليصدم بسؤال من خارج المنهاج المقرر !
******** بالنسبة لي لا تعليق **** حسبي الله ونعم الوكيل ***
اثناء تصفحي لجريدة السوسنة الاردنية
قرأت الخبر التالي : بدون اطالة :
عمان – السوسنة - فوجئ طلاب التوجيهي فرع العلمي الأحد بسؤال في الامتحان غير موجود في المنهاج حيث لا يوجد أي سؤال أو مثال يقترب فكرته من فكرة السؤال المعطى ...
ويقول طلبة " وما زاد الطين بلة أن السؤال يحتاج إلى قانون ليس من ضمن المادة ( الإيراد = السعر * كمية الانتاج ) والسؤال الآن كيف يمكن للطالب أن يعرف قانون هو ليس مطالب به ضمن المادة !؟
يتساءل الطلبة من واضع السؤال إلى ماذا يرمي بوضع سؤال من خارج المنهاج المقرر ؟
وبينوا ان السؤال السادس فرع (أ) كان من خارج المادة المقررة سواء بالفكرة أو حتى بالقانون .. وطالبوا بضرورة حذفه لأنه ظلم لطالب التوجيهي الذي أضاع وقته وجهده في دراسة المادة ليصدم بسؤال من خارج المنهاج المقرر !
******** بالنسبة لي لا تعليق **** حسبي الله ونعم الوكيل ***
